长城网定州讯（通讯员赵珍珍 记者赵绅光）如果没有疫情，定州中学高三C3班班主任、英语课教师张菁菁会早早来到学校，和学生开始英语晨读。如今，这一切转在网上实现。
“英语一天不读不听就可能生疏。”张菁菁说，通过“瞩目”网络平台可以讲解课件，用话筒在线沟通互动。“用这种方式，我和我的学生每天都见面。”
一场突如其来的疫情让线上教学成为别样的“校园生活”。定州市充分利用“互联网+教育”形式，为341所中小学提供丰富优质的线上教学服务，开课率达100%，中小学生线上学习参与度达到99%，实现“停课不停学”。
2月10日，定州市341所中小学正式通过网络开展学科知识、爱国主义教育、疫情防控知识普及、心理健康教育、艺术教育、家长教育、体育锻炼、劳动教育等课程教学。
实验小学学生在家参加升旗仪式。赵珍珍供图
“全市各小学以中心校为单位（市直、民办小学以学校为单位），初级中学、高中以学校为单位，一校一策制定具体线上教学工作方案。”定州市教育局局长张英奇说，“由于技术原因，我们推荐使用希沃云课堂、拓维云课堂平台、腾讯空中课堂、QQ视频会议、超级录屏等免费网络平台。”
市教育局在正式授课前开展授课平台测试，做好平台使用培训、网络教研。积极完善硬件设备，组织各学校对所有师生的电子设备进行了摸排，对因家庭困难无法接受线上教学服务的，由所在学校配送相关电子设备及教学资源，确保“一个都不能少”；为支援湖北医务人员未成年子女提供学业辅导、心理陪伴、自我保护教育；同时对在抗疫一线工作的医护人员未成年子女进行电话连线，了解困难，满足需求。
教学过程中，市教育局还会对教师的授课情况、学生的学习情况进行全程监控和指导，及时纠正不足，解决问题，同时发放网络问卷，详细了解家长对在线教育满意度，截至目前，共发放网络问卷10余万份。
线上教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径，也不是让学生在线被动观看教师授课。网络环境下的在线学习，需要更注重交互与反馈，也需要老师们更为精心、科学的设计。
西城区王庄子小学六年级语文课教师朱少华针对直播网课互动相对较少的情况，每次用3、4个小时去准备30分钟的课程，把学生可能出现的学习难点都考虑进去，预留出学生思考的时间，将课件设计得更全面、科学，并提前调试直播课效果，促进教学质量提升。
定州市职业技术教育中心老师在家准备课件。赵珍珍供图
线上教学既要注重学科学习，也要拓展兴趣培养，促进学生全面发展。
为促进学生全面发展，市教育局下发《关于做好疫情防控期间线上教学的补充意见》，要求各学校减少学科教学，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、安全知识教育、责任担当教育等，同时指导学生进行拓展练习、阅读学习、音美素养提高、手工制作等审美情趣培养。
特殊的时期，特殊的课堂，每一位老师都在思考，如何给孩子带来最大的收获与成长。
实验中学组织高三师生召开“加油武汉，加油高考”在线主题班会，号召广大学子勇挑责任，懂得感恩，理性从容，奋战高考。国家二级心理咨询师、兴华西路中学副校长郝锴通过一周一节的网上心理辅导，在心理上对学生、家长进行沟通与疏导，引导他们面对疫情不轻视、不恐慌，以健康、科学、乐观的心态共同防控疫情。
“要让学生从抗疫中学会成长、尊重生命，懂得责任和奉献，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。”张英奇表示。
